Actividades 22 de agosto 2018



3ERO DE SECUNDARIA


Hola a tod@s. Esperamos que hayan descansado y disfrutado sus vacaciones.
Como es costumbre en CUDENI, al iniciar el año escolar los estudiantes siempre reciben una evaluación diagnóstica de lo aprendido el año anterior. Con el fin de repasar para esta prueba les estaremos enviando como tarea algunos ejercicios, los cuales tendrán un valor significativo en su nota correspondiente al primer período.

   MATEMATICAS

NOTA:
1- Los trabajos se realizarán en hojas en blanco.
2- Deben ir haciendo las tareas según se le asigne  para que no se les acumulen con las demás que serán enviadas.

LINKS CON VIDEOS RELACIONADOS A LA PRÁCTICA



CIENCIAS NATURALES

DESARROLLAR EN EL CUADERNO

I.COMPLETA
1. Los elementos químicos que forman la materia viva se llaman _________________
2. La unión de los protones y neutrones forman la _____________________________
3. Nombre de unidades que forman a las proteínas_____________________________
4. Nombre de unidades que forman los ácidos nucleicos_________________________
5.En la célula las mitocondrias ejercen la función de__________________________

II- Identifica cuáles de los siguientes son bioelementos primarios.
·         CARBONO
·         OXIGENO
·         IRIDIO
·         NITROGENO
·         AZUFRE
·         HIDROGENO
·         SELENIO
·         MOLIBDENO

III. Une cada órgano con su función:
1.      Membrana                Su función es controlar la célula y contiene el material genético.
2.      Cloroplastos              su función es la respiración celular.
3.      Centríolo                   es un organelo cuya función es sintetizar proteínas.
4.      Ribosomas                Delimita la célula y permite el intercambio de sustancias.
5.      Lisosomas                 Digestión celular en las células animales.
6.      Núcleo                       propios de las células vegetales, intervienen en la fotosíntesis.
7.      Mitocondrias             participa en el proceso de división celular.

V. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué son la paternidad y maternidad precoces?
2. ¿Cuáles son las consecuencias de salud que tiene el embarazo a edades tempranas?
3. ¿Qué son las gónadas?
4. ¿Cuáles son los caracteres sexuales primarios?
5. ¿Qué es la gametogénesis?


LENGUA ESPAÑOLA

DESARROLLAR EN EL CUADERNO

Lee el siguiente texto y completa lo que se te pide más abajo.


Fragmento de "Romeo y Julieta", Acto II, Escena I


Bajo el balcón de Julieta. (Romeo entra sin ser visto en el palacio de los Capuleto. Julieta aparece en una ventana) 

Romeo: - ¡Silencio! ¿Qué resplandor se abre paso a través de aquella ventana? ¡Es el Oriente, y Julieta, el sol! ¡Surge, resplandeciente sol, y mata a la envidiosa luna, lánguida y pálida de sentimiento porque tú, su doncella, la has aventajado en hermosura! ¡No la sirvas, que es envidiosa! ¡Es mi vida, es mi amor el que aparece!… Habla… más nada se escucha; pero ¿qué importa? ¡Hablan sus ojos; les responderé!Soy demasiado atrevido. No es a mí a quien habla. ¡Mirad cómo apoya en su mano la mejilla! ¡Oh! ¡Mirad cómo apoya en su mano la mejilla! ¡Oh! ¡Quién fuera guante de esa mano para poder tocar esa mejilla!

Julieta: - ¡Ay de mí!

Romeo: - Habla. ¡Oh! ¡Habla otra vez ángel resplandeciente!… Porque esta noche apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero celeste ante los ojos estáticos y maravillados de los mortales, que se inclinan hacia atrás para verle...

Julieta: - ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? Niega a tu padre y rehúsa tu nombre; o, si no quieres, júrame tan sólo que me amas, y dejaré yo de ser una Capuleto.

Romeo: -(Aparte) ¿Continuaré oyéndola, o le hablo ahora?

Julieta: - ¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¡Porque tú eres tú mismo, seas o no Montesco! ¿Qué es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro nombre! ¿Qué hay en un nombre? ¡Lo que llamamos rosa exhalaría el mismo grato perfume con cualquiera otra denominación! De igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservaría sin este título las raras perfecciones que atesora. ¡Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no forma parte de ti, ¡tómame a mi toda entera!

Romeo: - Te tomo la palabra. Llámame sólo “amor mío” y seré nuevamente bautizado. ¡Desde ahora mismo dejaré de ser Romeo!

Julieta: - ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis secretos?

Romeo: - ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa palabra.

Julieta: - Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento. ¿No eres tú Romeo y Montesco? Dime, ¿cómo has llegado hasta aquí y para qué? Las tapias del jardín son altas y difíciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quién eres, si alguno de mis parientes te descubriera.

Romeo: - Con ligeras alas de amor franquee estos muros, pues no hay cerca de piedra capaz de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar. Por tanto, tus parientes no me importan.

Julieta: - ¡Te asesinarán si te encuentran!
Actividad
1.     ¿A qué tipo de texto corresponde?
2.     ¿Dónde transcurre la acción que se cuenta?
3.     ¿Cuál es la situación que se desarrolla?
4.     ¿En qué tiempo crees que transcurren los hechos?
5.     ¿Cuál es el conflicto que se plantea en este relato?
6.     En el primer párrafo del diálogo, ¿De quién se dice que está envidiosa y por qué?
7.     ¿Qué significa la frase subrayada en el primer párrafo?
8.     ¿A qué se refiere la palabra entre paréntesis en el quinto párrafo?
9.     ¿Qué otra palabra usarías para expresar lo subrayado en el tercer párrafo del diálogo?
10.   ¿A qué se refiere Julieta cuando dice lo subrayado en el sexto párrafo?
11.     Explica qué harías tú en el lugar de Julieta.
12.     Explica qué harías tu en lugar de Romeo.
    Iniciemos con buen ánimo.
    Adelante!!!






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